题型7：L1 - Movers - 口语 Part2 讲故事
1. 标准结构（与真实考试完全一致）
- 题量：1道/套
- 呈现形式：考官展示3-4张连续的图片，组成一个简单的故事
- 考察形式：考官说"Look at these pictures. They tell a story. Tell me the story."
- 答题要求：考生按照图片顺序讲述故事，每幅图用1-2个简单句子描述
2. 能力标签绑定&触发机制
能力标签
触发条件
子题占比
故事讲述（看图说话）
输入参数包含「看图讲故事」「故事描述」
100%
> 触发规则
：Movers口语进阶阶段
，考察连贯描述事件的能力时自动匹配该题型
#### 3. 子题拆分规则
- 单图描述子题
：每幅图用1个简单句子描述
- 连贯讲述子题
：按照图片顺序连贯讲述整个故事
，使用简单连接词
（and, then, next等
）
#### 4. 审校校验逻辑
✅ 必过校验项：
1. 故事内容简单、情节清晰，符合儿童生活场景
2. 所有描述词汇均为Movers大纲范围内内容
3. 不需要复杂的情节和连接词，简单连贯即可
❌ 禁止出现：
- 复杂的故事情节、难以理解的内容
- 要求使用复杂连接词和句子结构
- 超纲词汇和语法
#### 5. 真题样例
##### 样例1
（对应U30难度 · 3幅图故事考点
）
> **图片内容**
：
> 图1
：一个男孩和他的狗在公园
> 图2
：男孩扔飞盘
，狗跑去接
> 图3
：男孩和狗坐在草地上吃冰淇淋
**考点**：故事讲述（看图说话）
**正确回答**
："One day, Tom and his dog go to the park. Tom throws a frisbee and the dog runs to catch it. Then they sit on the grass and eat ice cream. They are very happy."
**评分标准**：按照顺序描述所有图片内容，句子简单正确即可得分
##### 样例2
（对应U30难度 · 4幅图故事考点
）
> **图片内容**
：
> 图1
：女孩在厨房里找东西吃
> 图2
：女孩拿了一个蛋糕放在桌子上
> 图3
：女孩转身去拿牛奶
，猫跳上桌子
> 图4
：女孩回来发现蛋糕被猫吃了
，很惊讶
**考点**：故事讲述（看图说话）
**正确回答**
："Lucy is hungry and goes to the kitchen. She takes a cake and puts it on the table. She turns to get milk, and a cat jumps on the table. When Lucy comes back, the cake is gone. She is very surprised."
**评分标准**：按照顺序描述所有图片内容，情节连贯即可得分
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### 题型8
：L1 - Movers - 口语 Part3 信息卡问答
#### 1. 标准结构（与真实考试完全一致）
- 题量
：5道/套
- 呈现形式：考官和考生各有一张信息卡，上面有不同的信息
- 考察形式：考官先回答考生的问题，然后考生根据自己的信息卡回答考官的问题，完成双向问答
- 答题要求：考生根据信息卡内容提问和回答问题，使用简单句子
#### 2. 能力标签绑定&触发机制
能力标签
触发条件
子题占比
信息交换（双向问答）
输入参数包含「双向问答」「信息交换」
100%
> 触发规则
：Movers口语高阶阶段
，考察双向问答和信息交换能力时自动匹配该题型
#### 3. 子题拆分规则
- 提问子题：根据信息卡内容提出问题（如"What time is the party?"
）
- 回答子题：根据信息卡内容回答考官的问题
#### 4. 审校校验逻辑
✅ 必过校验项：
1. 信息卡内容简单
，为Movers大纲范围内的常见信息
（时间、地点、活动等
）
2. 问题和回答均为简单句子，不需要复杂结构
3. 信息点明确，无歧义
❌ 禁止出现：
- 复杂的信息内容、难以理解的信息
- 要求复杂的问题和回答
- 超纲词汇和语法
#### 5. 真题样例
##### 样例1
（对应U34难度 · 回答问题考点）
> **考生信息卡内容**
：生日派对
，时间
：周六下午3点
，地点
：家里
，人数
：10个朋友
**考官提问**
："When is your birthday party?"
**考点**：信息交换（双向问答）
**正确回答**
："It's on Saturday at 3 o'clock in the afternoon."
**评分标准**：根据信息卡内容正确回答即可得分
##### 样例2
（对应U34难度 · 提出问题考点）
> **考官信息卡内容**
：学校旅行
，时间
：下周五
，地点
：动物园
，费用
：5英镑
**考生需要提问获取信息**
**考点**：信息交换（双向问答）
**正确提问**
："Where are we going for the school trip?" "How much does it cost?"
**评分标准**：提出的问题符合信息点、语法正确即可得分
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### 题型9
：L1 - Movers - 口语 Part4 个人问答
#### 1. 标准结构（与真实考试完全一致）
- 题量
：5道/套
- 呈现形式：考官直接提问与考生个人经历、喜好、计划相关的问题
- 考察形式：考官问问题，如"What did you do last weekend?" "What do you like doing in your free time?"
- 答题要求
：考生用1-2个简单句子回答问题
#### 2. 能力标签绑定&触发机制
能力标签
触发条件
子题占比
表达喜好与理由
输入参数包含「喜好表达」「理由描述」
40%
过去经历描述
（Past Activities
）
输入参数包含「过去经历」「活动描述」
60%
> 触发规则
：Movers口语高阶阶段
，考察个人经历和喜好表达能力时自动匹配该题型
#### 3. 子题拆分规则
- 喜好表达子题：考察表达喜好并简单说明理由（如"I like swimming because it's fun."
）
- 过去经历子题：考察描述过去发生的事情（如"Last weekend I played football with my friends."
）
- 未来计划子题：考察描述未来的计划（如"Tomorrow I'm going to visit my grandma."
）
#### 4. 审校校验逻辑
✅ 必过校验项：
1. 所有问题均为与个人相关的常见问题
，词汇为Movers大纲范围内内容
2. 回答仅需要1-2个简单句子
，不需要复杂结构
3. 时态使用正确（一般过去时、一般现在时、一般将来时）
❌ 禁止出现：
- 涉及隐私的问题
- 要求复杂的长句子回答
- 超纲词汇和语法
#### 5. 真题样例
##### 样例1
（对应U26难度 · 喜好表达考点）
> **考官提问**
："What's your favourite sport?"
**考点**：表达喜好与理由
**正确回答**
："My favourite sport is football. I like it because it's very exciting."
**评分标准**：表达出喜好并简单说明理由即可得分
##### 样例2
（对应U26难度 · 过去经历考点）
> **考官提问**
："What did you do last Sunday?"
**考点**：过去经历描述
**正确回答**
："Last Sunday I went to the zoo with my family. We saw many animals and had a good time."
**评分标准**：正确使用一般过去时、描述清楚活动即可得分
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（剩余内容持续生成中
，包含L1口语剩余2个题型、阅读全模块13个题型、写作全模块11个题型
，以及L2全模块所有题型
）
