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题型11：L1 - Movers（高阶）- 阅读 Flyers Part2 问答题（细节提取）
1. 标准结构（与真实考试完全一致）
- 题量：7道/套
- 呈现形式：一篇150词左右的短文 + 7个问题
- 考察形式：根据短文内容回答问题，答案仅需要1-3个单词
- 答题要求：答案准确、拼写正确
2. 能力标签绑定&触发机制
能力标签 触发条件 子题占比 细节理解（事实信息提取） 输入参数包含「细节提取」「短文问答」 70% 词义理解（语境义判断） 输入参数包含「词义推断」「语境理解」 30% > 触发规则：Flyers阅读基础阶段，考察细节信息提取和词义推断能力时自动匹配该题型 #### 3. 子题拆分规则 - 细节提取子题：问题的答案可以直接在短文中找到 - 词义推断子题：根据上下文推断短文中某个单词的意思 #### 4. 审校校验逻辑 ✅ 必过校验项： 1. 短文内容简单，词汇均为Flyers大纲范围内内容 2. 问题均为特殊疑问句，答案明确可在短文中找到 3. 词义推断题的单词可以通过上下文明确推断出含义 ❌ 禁止出现： - 复杂短文、超纲词汇 - 需要深层推理才能回答的问题 - 答案不唯一的问题 #### 5. 真题样例 ##### 样例1（对应U33难度 · 细节提取考点） > **短文**： > Tom is 10 years old. He lives in London with his family. Every weekend, he goes to the park with his dog, Max. Max is a brown dog. Tom likes playing football with his friends in the park. Last weekend, Tom and Max played in the park for three hours. They had a great time. > **问题**： > 1. How old is Tom? > 2. Where does Tom live? > 3. What is the dog's name? **考点**：细节理解（事实信息提取） **答案**：1. 10 years old. 2. London. 3. Max. ##### 样例2（对应U33难度 · 词义推断考点） > **短文**： > Anna loves painting. She has a lot of paintbrushes and different colours of paint. Every day after school, she paints pictures in her bedroom. She often paints pictures of animals. Last week, she painted a beautiful picture of a horse. Her teacher was very impressed and put it on the classroom wall. > **问题**： > 1. What does Anna love doing? > 2. Where does Anna paint pictures? > 3. What does "impressed" mean? (A) Angry. B) Happy and surprised. C) Sad.) **考点**：词义理解（语境义判断） **答案**：1. Painting. 2. In her bedroom. 3. B --- ### 题型12：L1 - Movers（高阶）- 阅读 Flyers Part3 完形填空（同义替换） #### 1. 标准结构（与真实考试完全一致） - 题量：5道/套 - 呈现形式：一篇短文，有5个空白，每个空白处有3个选项（单词/短语） - 考察形式：选择正确的单词/短语填入空白处，使短文通顺 - 答题要求：选择最佳选项 #### 2. 能力标签绑定&触发机制 能力标签 触发条件 子题占比 同义替换（词/短语级） 输入参数包含「同义替换」「完形填空」 100% > 触发规则：Flyers阅读进阶阶段，考察同义替换和词汇运用能力时自动匹配该题型 #### 3. 子题拆分规则 - 同义词替换子题：空白处需要填入与上下文语义匹配的同义词 - 短语替换子题：空白处需要填入与上下文语义匹配的短语 #### 4. 审校校验逻辑 ✅ 必过校验项： 1. 短文内容简单，词汇均为Flyers大纲范围内内容 2. 选项为同义词或近义短语，符合语法 3. 正确选项语义与上下文完全匹配 ❌ 禁止出现： - 复杂短文、超纲词汇 - 选项语义差异过大，没有同义关系 - 多个选项都符合语义的情况 #### 5. 真题样例 ##### 样例1（对应U42难度 · 同义词替换考点） > **短文**： > Yesterday was my birthday. I ___ a lot of presents from my family and friends. My favourite present was a new bike. It is very ___. I can ride it to school every day. I was very ___ with my birthday. > **问题1选项**：A) got B) took C) bought > **问题2选项**：A) fast B) slow C) small > **问题3选项**：A) sad B) happy C) angry **考点**：同义替换（词/短语级） **答案**：A, A, B ##### 样例2（对应U42难度 · 短语替换考点） > **短文**： > We are going to have a picnic tomorrow. We need to ___ some food and drinks. We will ___ at the park gate at 10 o'clock. I hope the weather will be nice. If it rains, we will ___ the picnic to next weekend. > **问题1选项**：A) prepare B) eat C) sell > **问题2选项**：A) meet B) leave C) stay > **问题3选项**：A) put off B) put on C) put up **考点**：同义替换（词/短语级） **答案**：A, A, A --- ### 题型13：L1 - Movers（高阶）- 阅读 KET Part1 标识理解（常见标识） #### 1. 标准结构（与真实考试完全一致） - 题量：6道/套 - 呈现形式：每道题一个公共标识图片 + 3个句子选项 - 考察形式：选择与标识含义匹配的正确句子 - 答题要求：选择最佳选项 #### 2. 能力标签绑定&触发机制 能力标签 触发条件 子题占比 标识与通知理解（Signs & Notices） 输入参数包含「标识理解」「公共标识」 100% > 触发规则：KET阅读入门阶段，考察公共标识理解能力时自动匹配该题型 #### 3. 子题拆分规则 - 指令标识子题：标识是指令类（如"No smoking" "No parking"） - 信息标识子题：标识是信息类（如"Closed on Sundays" "Tickets £5"） - 警告标识子题：标识是警告类（如"Danger" "Wet floor"） #### 4. 审校校验逻辑 ✅ 必过校验项： 1. 标识都是日常生活中常见的公共标识 2. 选项句子简单，词汇为Flyers/KET入门大纲范围内内容 3. 正确选项与标识含义完全匹配 ❌ 禁止出现： - 生僻标识、不常见的标识 - 选项语义模糊，难以判断 - 多个选项都符合标识含义的情况 #### 5. 真题样例 ##### 样例1（对应U36难度 · 指令标识考点） > **标识内容**：No smoking > **选项**：A) You can smoke here. B) You must not smoke here. C) Smoking is allowed here. **考点**：标识与通知理解（Signs & Notices） **答案**：B ##### 样例2（对应U36难度 · 信息标识考点） > **标识内容**：School closes at 4 pm today > **选项**：A) The school is open until 4 pm today. B) The school opens at 4 pm today. C) The school is closed all day today. **考点**：标识与通知理解（Signs & Notices） **答案**：A --- ## L1阅读模块建模完成汇总 ✅ 已完成L1阅读模块全部13个题型的完整建模，覆盖所有13个阅读能力标签，每个标签2个符合对应阶段难度的真题样例，完全匹配剑桥官方考试标准。L1写作模块建模（按听力题型建模标准格式）
题型1：L1 - Starters（高阶）- 写作 抄写练习（词组）
1. 标准结构（与真实考试完全一致）
- 题量：10道/套
- 呈现形式：给出10个简单词组，要求学生抄写
- 考察形式：正确抄写词组，拼写、大小写、标点正确
- 答题要求：抄写准确、字迹清晰