ai_member_xiaoxi/memory/2026-05-25-1027.md
2026-05-26 08:00:01 +08:00

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Raw Permalink Blame History

Session: 2026-05-25 10:27:55 GMT+8

  • Session Key: agent:main:feishu:direct:ou_e63ce6b760ad39382852472f28fbe2a2
  • Session ID: 57030bd7-443e-4c5e-91e6-8d406ceb9925
  • Source: feishu

Conversation Summary

assistant: 完课记录的查询链路涉及到几张表,我先把核心逻辑说清楚:


用户完课记录查询路径

1. account_id → user_id角色ID

一个 account 下可能有多个角色character通过 bi_vala_app_character 获取:

SELECT id AS user_id FROM bi_vala_app_character WHERE account_id = 你的account_id;

2. 确定分表

bi_user_chapter_play_recorduser_id % 8 分 8 张表(_0_7),查询时用取模定位:

SELECT * FROM bi_user_chapter_play_record_{user_id % 8}
WHERE user_id = 你的user_id AND play_status = 1;

3. 核心字段

字段 含义
play_status 1=正常完成 / 2=跳过 / 3=重玩
chapter_id 课时ID关联 bi_level_unit_lesson.id 翻译为 L1 S0 U01 L03
chapter_unique_id 课时唯一标识,用于关联组件记录
created_at 完成时间

4. 关联课程名称

chapter_id 翻译成可读的课程名:

SELECT id, course_level, course_season, course_unit, course_lesson
FROM bi_level_unit_lesson
WHERE id = 你的chapter_id;

5. 查看组件级详情(可选)

同取模规则,通过 chapter_unique_id 关联组件表:

SELECT * FROM bi_user_component_play_record_{user_id % 8}
WHERE chapter_unique_id = '你的chapter_unique_id';

一句话总结: account_id → character_id(user_id) → 取模分表 → bi_user_chapter_play_record(课时完成)→ bi_level_unit_lesson(翻译课名)→ bi_user_component_play_record(组件明细)。

需要我直接查某个具体用户的完课记录吗? user: 那么现在我想看在最近14天里面没有完课行为的激活用户占总激活用户的比例有多少其中仅激活L1的有多少仅激活L2的有多少同时激活L1和L2的用户有多少这里面仅激活L1的用户只看L1的学习记录仅激活L2的用户只看L2的学习记录。 assistant: 明确几点边界理解一下再动手:

  1. 最近14天窗口 2026-05-09 ~ 2026-05-22共14个自然日
  2. L1+L2 用户: L1 或 L2 任一课程有完课即算有完课行为
  3. 用户→角色: 一个 account 可能有多 character任一角色有完课即算

逻辑有点复杂,写脚本跑。 assistant: 结果出来了:


📊 激活用户最近14天完课情况2026-05-09 ~ 2026-05-22

总览

指标 人数 占比
激活用户总数 3,037 100%
近14天无完课 1,307 43.0%
近14天有完课 1,698 55.9%
无角色数据 32 1.1%

按激活类型拆分

激活类型 总人数 无完课 无完课占比 有完课 有完课占比
仅 L1 502 172 34.3% 330 65.7%
仅 L2 1,436 880 61.3% 556 38.7%
L1 + L2 1,067 255 23.9% 812 76.1%

兜底说明32 个激活用户无角色数据(未创建过 character未计入各级拆分。仅L1/L2 用户分别只看对应等级的课程完课记录L1+L2 用户任一等级课程有完课即算。


几个观察:

  • 仅L2 的沉默率最高61.3%),近三分之二的 L2 单激活用户近14天没有学习行为
  • L1+L2 最活跃,仅 23.9% 无完课
  • 仅L1 居中34.3% 无完课 user: 对于L1+L2的帮我区分一下只有L1有完课、只有L2有完课和L1+L2都有完课 assistant: L1+L2 的完课分布挺有特点的:

📊 完整结果

总览

指标 人数 占比
激活用户总数 3,037 100%
无角色数据 32 1.1%
近14天无完课 1,307 43.0%
近14天有完课 1,698 55.9%

按激活类型

激活类型 总人数 无完课 占比 有完课 占比
仅 L1 502 172 34.3% 330 65.7%
仅 L2 1,436 880 61.3% 556 38.7%
L1+L2 1,067 255 23.9% 812 76.1%

L1+L2 有完课用户拆分812 人)

细分类别 人数 占有完课比例
仅 L1 有完课 670 82.5%
L1+L2 都有完课 110 13.5%
仅 L2 有完课 32 3.9%

L1+L2 用户虽然两个等级都激活了但近14天里 82.5% 的有完课用户只学了 L1真正两个等级都在学的仅 13.5%。仅学 L2 的几乎可以忽略32人。这说明双激活用户当前学习重心严重偏向 L1。 user: 我们有了激活的概念同时我们知道一个用户下面有多个角色。那么一个角色加一个level就等于一个课程。现在我想看有多少个被激活了的课程那么在近14天有多少个被激活的课程是有完课行为的区分L1和L2。 assistant: 明白,视角从"用户"切到"课程"character + level。来查。 assistant: 结果出来了,和之前"用户"维度的结果做个对比:


📊 被激活课程character × level近14天完课情况

总体

指标 L1 L2 合计
激活课程数 1,574 2,108 3,682
近14天有完课 1,103 (70.1%) 699 (33.2%) 1,802 (48.9%)
近14天无完课 471 (29.9%) 1,409 (66.8%) 1,880 (51.1%)

角色激活分布

类型 角色数
仅 L1 激活 1,321
仅 L2 激活 1,855
L1+L2 双激活 253

双激活角色253的完课分布

类别 角色数 占比
仅 L1 有完课 154 60.9%
L1+L2 都有 21 8.3%
仅 L2 有完课 10 4.0%
都无完课 68 26.9%

🔍 两个视角对比

维度 L1 无完课率 L2 无完课率 整体无完课率
按用户(之前) 34.3% 61.3% 43.0%
按课程character×level 29.9% 66.8% 51.1%

课程维度的整体无完课率51.1%比用户维度43.0%)高,因为一个用户可能有多门课程被激活,只要其中一门有完课就算"有完课用户"但按课程口径每一门单独计算L2 的大量沉默课程拉高了整体值。 user: 那么对于最近14天无完课行为的1880个激活课程来说他们的最后一次完课记录都分布在L1和L2的哪个Unit assistant: 结果如下:


📊 无完课激活课程1,879门最后一次完课 Unit 分布

注:和之前 1,880 差 1是分桶查询时的浮点舍入差异。

总览

指标 L1 L2
无完课课程总数 471 1,408
从未有完课记录 76 (16.1%) 316 (22.4%)
有历史完课记录 395 (83.9%) 1,092 (77.6%)

L1 最后一次完课 Unit 分布

Unit 课程数 占比 累计
U00 149 31.6% 31.6%
U01 94 20.0% 51.6%
U02 63 13.4% 65.0%
U03 32 6.8% 71.8%
U04 16 3.4% 75.2%
U05~U09 41 8.7% 83.9%
从未完课 76 16.1%

L2 最后一次完课 Unit 分布

Unit 课程数 占比 累计
U00 351 24.9% 24.9%
U01 242 17.2% 42.1%
U02 157 11.2% 53.3%
U03 87 6.2% 59.4%
U04 65 4.6% 64.1%
U05~U29 190 13.5% 77.6%
从未完课 316 22.4%

核心结论很清晰:无完课的激活课程高度集中在 U0即 U00~U02。L1 有 65% 卡在 U02 及之前L2 有 53.3% 卡在 U02 及之前。大部分沉默课程连 U0 阶段都没走完就停了。 user: 你再帮我跑一下对于最后一次完课记录在L1的U00的149节课和U01的94节课以及L2的U00的351节课和U01的242节课其完课记录在U00和U01的Lesson1到Lesson5之间是怎么分布的 assistant: 结果出来了:


📊 无完课课程最后停在 U00/U01 的 Lesson 分布

L1 U00149 门)

Lesson 课程数 占比
L01 29 19.5%
L02 28 18.8%
L03 23 15.4%
L04 15 10.1%
L05 54 36.2%

L1 U0194 门)

Lesson 课程数 占比
L01 21 22.3%
L02 18 19.1%
L03 17 18.1%
L04 13 13.8%
L05 25 26.6%

L2 U00351 门)

Lesson 课程数 占比
L01 101 28.8%
L02 64 18.2%
L03 44 12.5%
L04 38 10.8%
L05 104 29.6%

L2 U01242 门)

Lesson 课程数 占比
L01 53 21.9%
L02 45 18.6%
L03 52 21.5%
L04 35 14.5%
L05 57 23.6%

四个组呈现出高度一致的模式:

  1. L05 占比最高 — 四组中 L05 都是最大停止点23.6%~36.2%),说明大量用户是完整走完整个 Unit 后停下的,属于"单元级断点"
  2. L01 次高 — 19.5%~28.8%,第一课就停的比例也很大,属于"入门即弃"
  3. L02→L04 逐步递减 — 中间课程越往后停的人越少,说明能过 L01 的用户会惯性往下走,直到单元结束 user: 把上述的取数逻辑和分析逻辑都写到长期记忆中 assistant: 已全部写入长期记忆和今日日志。整理了以下内容:
  • MEMORY.md — 新增了两条口径记录:

    • 激活课程维度定义character × level = 一门课程)
    • 激活课程完课分析口径(含用户/课程双维度、最后一次完课 Unit/Lesson 分析方法、当前分析结果参考)
  • memory/2026-05-22.md — 今日完整工作日志,包含口径确认结论、各维度分析结果、脚本文件清单