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2026-06-16 U25-1 段① 前半部分修订经验
行文风格规则（胡笳版）
1. User 第一人称回顾前情（不用 Narrator）
- ❌ 旁白（Narrator）叙述前情
- ✅ User 亲自说回顾台词，增强代入感和主导感
- Season 开头由 User 简短回顾上季结尾
2. User 必须是主动选择者，不是被指派者
- ❌ Vicky: "User, you can be the first one to seek."（指派）
- ✅ Vicky: "Who will be the first one to seek?" → 大家看向 User → User 主动说"我来"
- 核心原则：User 的每一个行为都是自主决定，不是被安排
3. 台词极简，不重复已有信息
- 同一信息（时间、对象等）只说一次
- User 已说"One month ago" → May 不重复"It has been one month"
- ❌ "BoBo and DiDi are still watching over us." → ✅ "Roballs are watching over us."（用通称更短）
4. 情绪转折需要多层递进
- 从"不想玩"到"开始玩"不能一步跳过
- 正确节奏：Ben沮丧 → May转念 → Ben确认(Really?) → Vicky确认(Yes!) → Ben兴奋(Yay!) → Vicky抛出问题 → 大家看向User → May暗示 → User主动接受
- 每一步情绪变化都有角色反应
5. 间接暗示代替直接点名
- ❌ Vicky: "User, you can be the first one..."
- ✅ May: "Someone who didn't want to hide."（侧面暗示，让 User 自己领悟）
- 更有趣，更尊重 User 的主体性
6. 全屏插入图标注视角
- 标注"User第一人称视角"或"第三人称"
- 画面描述清晰但不冗余
7. 转场需标注
- 从回顾画面切到当前场景时需【转场】
- 转场行可同时标注【场景】【角色】【emoji】
8. 角色台词风格区分
- Ben：单纯兴奋、重复确认（"Really? Right now?"）、容易开心（"Yay!"）
- May：温柔机智（间接暗示）、一锤定音（"Why not play?"）
- Vicky：理性主导、抛问题让大家参与（"Who will be..."）、干脆（"Yes!"）
9. NPC输入KP的自然方式
- Vicky: "Who will be the first one to seek?"（同时输入 first + S1结构）
- Ben: "I am good at hiding!"（输入 hide + 接近S1结构）
- 一句多承载，效率高
10. 中互动台词不能太口号化
- ❌ "Okay! I am the first one!" （像喊口号）
- ✅ "Okay. I will be the first one to seek."（完整自然，有行动指向）
段② 修订经验（胡笳版）
11. TL 中 User 要大量说话
- 中互动负责 KP 输出，TL 负责角色活力
- User 在 TL 中的台词（"Found you!" / "Not yet." / "I can't find May."）展现行动感和情绪
- 不是所有 User 台词都要做中互动，只有含 KP 输出的才标中互动
12. 中互动用同一句式递进
- "You are the first one!" → "You are the second one!" → 段③ "You are the third one!"
- 同一模板递增序数，孩子自然感知模式
13. 找人节奏逐次加难，方式不重复
- 找 Ben：User 独自发现（显眼的帽子）
- 找 Vicky：Ben 帮忙指路
- 找 May：三人一起找，失败 → 悬念
14. S2 换人称和语境复用
- "Where is she hiding?"（第三人称）
- "Where are you hiding, May?"（第二人称直接呼唤）
- 同一句型换人称，教学更有效
15. 段末钩子要交代下一段的起始状态
- 谁来找："Let me try."
- 你们干嘛："You go and hide."
- 我的目标："I will find you all this time."
16. find out ≠ find
- "find out" = 查明真相/揭穿，不是"找到某人"
- 正确："Help me find Vicky." / "Let's find her together."
- Pre-A1 的孩子不需要学短语动词，用最简单的动词即可
段③ 修订经验（胡笳版）
17. 中互动是User的行动/决策/态度，不是旁白式解说
- ❌ "Now Ben is the second one to seek!"（解说，像在告诉观众）
- ✅ "Fine. You are the second one to seek."（有态度——"Fine"=有点无奈但接受）
- User 在中互动中应该体现情绪和立场
18. 【自由行动】+ 中互动 = 游戏交互选择
- 【自由行动】标注画面中 User 做出选择的动作
- 紧接中互动让 User 表达这个选择："I want to hide here."
- 中互动不只是"说出知识点"，还可以承载"User做选择"的游戏机制
19. TL台词也要贴近句型结构
- ❌ "First, May is gone."（first作副词"首先"，不贴近S1）
- ✅ "May is the first one gone."（first作num + "the...one"结构，贴近S1）
- 即使是 TL，也让KP在句式中体现教学价值
20. 高情绪段落用TL短句连击，不塞进中互动
- "They are not just hiding." + "They are really gone!" 拆成两句TL
- 情绪高潮时节奏 > KP输出，不要为了凑中互动牺牲气氛