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2026-05-16 08:10:01 +08:00

6.8 KiB
Raw Blame History

U22 剧本工程 — 进度跟踪

项目周期: 2026-05-12 起预计5个工作日 负责人: 林逸瀚(编剧)+ 小编(辅助) 最后更新: 2026-05-15 19:07


项目概要

U22 故事主线: 沙漠镇百年庆典期间速猴三人组Jay、Lin、11号抢走了圆球机器人最终我们抓到坏人、解放小机器人。

全 Lesson 中互动总量约束14-16 个(不要太挤,知识点在规划阶段已均匀分配到各幕)


工作流程Pipeline

每个 Lesson如 U22 L1、L2…按以下流程推进

┌─────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 1. 接收故事大纲 + 知识点 │
│ ↓ │
│ 2. 拆解「起」→ 产出节奏表(桥段 + 知识点输入 + 中互动) │
│ ↓ │
│ 3. 林逸瀚反馈 → 修改节奏表(可能多轮迭代) │
│ ↓ │
│ 4. 节奏表定稿 → 输出剧本 │
│ ↓ │
│ 5. 林逸瀚审阅 → 可能要求语言难度/台词调整 │
│ ↓ │
│ 6. 剧本定稿 → 转 Excel 发给林逸瀚 │
│ ↓ │
│ 7. 林逸瀚最终修改 → 回传定稿版(飞书知识库链接) │
│ ↓ │
│ 8. 进入「承」→ 重复步骤 2-7 │
│ ↓ │
│ 9. 进入「转」→ 重复步骤 2-7 │
│ ↓ │
│ 10. 进入「合」→ 重复步骤 2-7 │
│ ↓ │
│ 11. ✅ 该 Lesson 剧本完成 │
└─────────────────────────────────────────────────────────┘

补充说明(从实际协作中总结):

  • 步骤 2-3 节奏表可能经过多轮迭代V1→V2→V3...),林逸瀚会给出具体方向调整
  • 步骤 4-5 剧本输出后可能需要调整语言难度(台词须符合 Pre-A1 水平)
  • 步骤 6 Excel 格式按 4 列标准(类型/剧情描述/名字/台词),知识点做富文本标注
  • 步骤 7 林逸瀚的最终修改版会以飞书知识库文档形式回传

节奏表说明

节奏表必须清晰呈现三个维度:

  1. 桥段: 按时间线拆解的情节段落,能看出每个情节的长度
  2. 知识点输入: 词汇/句型在哪个桥段、以什么方式出现(首次引入/复现/强化)
  3. 中互动: 互动环节的位置、类型、数量

通过节奏表可以快速掌握:

  • 某个情节的长度
  • 中互动的总数量
  • 输入的知识点是否足够

当前进度

U22 L1

阶段 状态 备注
故事大纲 + 知识点 已完成 4词(Lime/Pear/Grape/Drink)+2句型
「起」节奏表 已完成 经过V1→V2→V3三轮迭代定稿
「起」剧本 已完成 V1→V2调整Pre-A1难度
「起」Excel 已完成 已发送给林逸瀚
「起」最终定稿 已完成 林逸瀚修改后回传4个中互动
「承」节奏表 已完成 V1→V2→V2.1→V2.25个中互动
「承」剧本 已完成 V1→V2精简对白+结尾改现场调配)
「承」Excel 已发送 已发送给林逸瀚
「承」最终定稿 已完成 林逸瀚修改后回传,同文档
「转」节奏表 已完成 V1→V1.16个中互动→7个加Enjoy yourself输出
「转」剧本 已完成 V1→V2场景调整green grape不在桌上需摘取
「转」Excel 已发送 已发送给林逸瀚
「转」最终定稿 已完成 林逸瀚修改后回传,同文档
「合」节奏表 已完成 V1定稿1个中互动
「合」剧本 已完成 V1→V2May台词Pre-A1适配
「合」Excel 已发送 已发送给林逸瀚
「合」最终定稿 已完成 林逸瀚修改后回传,合入同文档
整体 已完成 起承转合全部定稿

U22 L2

当前进度

阶段 状态 备注
故事大纲 + 知识点 已完成 4词(store/add/double/sweet)+2句型(Add...to.../It smells...)
「起」节奏表 已完成 V1→V2→V2.1定稿4个中互动
「起」剧本 已完成 林逸瀚定稿
「承」节奏表 已完成 V1→V1.2定稿5个中互动
「承」剧本 已完成 林逸瀚定稿
「转」节奏表 已完成 V1→V1.1定稿5个中互动
「转」剧本 已完成 林逸瀚定稿
「合」节奏表 已完成 V1定稿4个中互动含1个核心互动-听力)
「合」剧本 已完成 林逸瀚定稿
整体 已完成 起承转合全部定稿

定稿文档


U22 L3

故事大纲

起: 小镇纪念日User和Ben在入口卖门票规则Old半价/Young全价。Logi来了young、城主来了old、Piper来了young、史密斯来了old。Ben对Lily喊"Old! Half price!"被围攻。

承: 会场内发饮料规则Women免费/Men收钱。User穿梭判断各组。Jay和Lin假扮老太太蒭免费饮料。烟花时小圆球和BoBo/DiDi出现。

转: 停电混乱灯恢复后小圆球全不见了。Kim找到目击者证词矛盾two women/sound old vs two men/they are young。线索拼出看起来像old women听起来像young men。推理出是young men假扮。

合: 找到物证(长裙+口红→追到出口→目睹Jay、Lin、11号载着圆球们逃走。

教学元素

  • 核心词汇men、women、young、old
  • 句型Who are they? / You should look for...

当前进度

阶段 状态 备注
故事大纲 + 知识点 已完成 4词(men/women/young/old)+2句型(Who are they?/You should look for...)
「起」节奏表 已完成 V1→V2→V3定稿4个中互动
「起」剧本 已完成 林逸翰定稿
「承」节奏表 已完成 V1定稿4个中互动
「承」剧本 已完成 林逸翰定稿
「转」节奏表 已完成 V1定稿4个中互动
「转」剧本 已完成 林逸翰定稿
「合」节奏表 已完成 V1定稿3个中互动
「合」剧本 已完成 林逸翰定稿
整体 已完成 起承转合全部定稿

中互动统计

  • 4个 | 承4个 | 转4个 | 合3个 | 总计15个

知识点覆盖

  • men / women / young / old全部多次输入+输出
  • Who are they?:多次输入+输出
  • You should look for...:多次输入+输出

定稿文档