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2026-05-07 08:10:01 +08:00

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2026-05-06 工作日志

U18 L5 剧本创作进度(与林逸瀚协作)

当前进度

  • 第1幕剧本已完成定稿林逸瀚已修改确认已上传至知识库
  • 第2幕剧本已完成定稿林逸瀚已修改确认已上传至知识库
  • 第3幕剧本待开始明天继续
  • 第4幕剧本待开始

知识库文档地址

剧本正式版:https://makee-interactive.feishu.cn/wiki/P9bvw6nXziqzWZkxDmMcOZN4ndc


本课基础信息

所属主题

U18 中国文化周 / L5 双龙会(最终课)

知识点

  • 单词playground / Class / English英国的 / funn. 名词)
  • 句型Over here / Have fun with...

出场角色

2A班我方 User、Ben、Vicky、Leo、Kim、Matt、Justin、11号 May那一班 May、Grandma Yan、Marcus纸片人、Ricky纸片人、Jade纸片人、Nina纸片人 第3幕新增 Sally老师、BoBo、DiDi


四幕大纲

核心事件 知识点触发
1 课室内舞龙试飞→教室太小→去playground fun、playground、Have fun with
2 操场遇到英国文化周→May的English龙→Justin vs Yan较劲→约定龙大战 English、Class、playground、fun、Have fun with
3 做传单吸引观众(核心互动-写作)+ 拉Sally当裁判 全部6个知识点核心互动≥3个
4 操场一片混乱→整理分类English/Chinese物品→恢复秩序→大战开始 English、Class分类复现

互动分配

  • 段落13个中互动
  • 段落24个中互动
  • 段落36个中互动含核心互动
  • 段落42-3个中互动

角色性格画像从L1-L4提炼本课沿用

Ben

  • 憨厚老实、跟班型、有点粗心但善良
  • 台词简短直白,偶尔冷幽默或尴尬自嘲

Vicky

  • 聪明温柔、社恐属性、被爷爷/奶奶夸时极度尴尬、有责任感
  • 被cue到时紧张结巴平时冷静有条理

11号机器人Eleven

  • 自大但笨拙、爱装模作样、经常过热冒烟、无厘头搞笑
  • 固定口癖"Bip Bop",爱给自己加头衔

Justin爷爷

  • 热情洋溢、放浪不羁、极度宠孙女、教学即兴有感染力
  • 感叹句多、祈使句带动节奏经常突然夸Vicky

Sue

  • 知性安静、爱看书、观察力强、一针见血
  • 少而精准,经常提供关键信息

Sunny

  • 感性审美派、在意好看不好看、容易累但善良
  • 关注美丑、情绪化、台词短小带感叹

Kim

  • 八卦王、精力旺盛、爱凑热闹、冲动有趣、小霸道
  • "Big News!"标志性开场,说话节奏快

Matt

  • 务实理性、动手能力强、质疑者、做事认真精确
  • 喜欢提出实际问题和质疑,逻辑清晰

Leo

  • 热血行动派、超人/特摄迷、冲动不气馁、物理喜剧搞笑担当
  • 兴奋时连珠炮,爱往超人变身上靠

Lucy

  • 安静观察者、好奇心强、善于联想、心思细腻
  • 少说话但一开口就是好问题

本课新角色设定

May

  • 元气少女比User大一岁乐观话多十分友好
  • DiDi是她的跟班机器人

BoBo & DiDi

  • 小孩子之间的秘密,学校禁止带机器人
  • 遇见大人会躲藏,只对小孩子友好

Grandma Yan

  • 运动员/教练出身严谨与Justin放浪形成反差
  • 和Justin是老夫妻关系好但在小孩面前不想输
  • 英国文化周带队老师

Sally老师

  • 我行我素,行事如风,干脆利落
  • 极度抗拒当裁判/带小孩,只想快点完事下班
  • 和User关系好是User的成长导师

创作过程中的关键经验教训

  1. 中互动必须挂钩知识点——所有对话互动必须包含至少1个本课知识点"Yes! I am ready"这种不含知识点的不合格
  2. fun在本课是名词——"This is not fun"的fun是形容词"This is no fun"的fun是名词
  3. 开场节奏要快——不要铺太长的前戏,中场开出效果更好(如直接从穿好龙开始)
  4. 11号的搞笑要自然——不要硬塞11号在开头制造冲突如抢龙头让它在旁边自嗨然后冒烟更自然
  5. 知识点输入必须在互动输出之前——User说playground之前NPC必须先说过playground
  6. 剧本格式是4列(类型/剧情描述/名字/台词)

明天待完成

  1. 第3幕节奏表 → 确认 → 剧本
  2. 第4幕节奏表 → 确认 → 剧本
  3. 全课整合 + 知识点统计 + 自检