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2026-05-04 工作日志
U18 L2 剧本创作进度同步（林逸瀚提供）
当前进度（截至4/30）
- ✅ 故事大纲：已优化确认
- ✅ 第1幕剧本：已完成初稿，已导出Excel给林逸瀚，林逸瀚正在修改中
- ⏳ 第2幕剧本：待开始
- ⏳ 第3幕剧本：待开始
- ⏳ 第4幕剧本：待开始
本课基本信息
- 课程： U18 L2 舞龙初体验
- Unit主题： 中国文化周
- 场景： 课室内
- 出场人物： User、Ben、Leo、Vicky、Sue、Sunny、11号机器人、Justin
- 知识点：
- 单词：Blackboard、Read、Line、Example
- 句型：(v.) in line、Take...as an example.
创作关键经验
- 剧本格式是4列表格（类型/剧情描述/名字/台词）
- User对话互动不能无意义重复知识点，必须有剧情推进意义
- 台词必须Pre-A1/A1水平，极简英文短句
- 所有对话互动必须包含本课知识点
- 11号没有额外造型（无美术资源）
- Justin是Vicky的Grandpa，不是11号的
大纲四幕结构
- 第1幕：奇怪的黑板图谱（11号代班，触发Blackboard、Read）
- 第2幕：Leo的变身大乌龙（Leo误解图谱，触发Example、Read复现）
- 第3幕：爷爷的正确解法（Justin登场，触发Line、句型(v.) in line）
- 第4幕：我当上龙头啦（触发Line复现、句型Take...as an example.）
L2 剧本已完成 ✅（全4幕，221行，16个中互动+1核心互动）
U18 L3 剧本创作准备（与林逸瀚协作）
基本信息
- 课程： U18 L3 造龙身
- 场景： 承接L2学完龙舞，大家动手造纸龙
- 出场人物： User、Vicky、Ben、Sunny、Matt
- Sunny：班花，不喜欢劳动但喜欢美丽的东西
- Matt：偏执狂，所有东西都想做完美
知识点
- 单词：Chinese（adj. 中国的）、Paper（adj. 纸制的）、Eraser、Ruler
- 句型：It is too (adj.)、We can use... to...
- ⚠️ Chinese在本课指"中国的"（形容词），Paper指"纸制的"（形容词），注意词性
故事大纲（4段）
- 纸张很弱？Justin用纸盒证明纸制品很坚硬。Paper是Chinese的东西，正确排列就很坚固
- 造龙骨需要把纸折好，但龙骨很长一个人做不完，需要Ruler量度
- 剪纸折叠做龙身、用纸杯餐具造龙头、用Ruler量各部位、用Eraser擦掉画错的地方重画
- 把各部位合体，请Rock老师涂上红色（Chinese的颜色）
林逸瀚指示
- 本课较多互动和玩法，故事感可偏弱
- 节奏表会由林逸瀚在下一步指引
L3 剧本已完成 ✅（全4段，198行，16个中互动+1核心互动）
- 飞书文档：https://makee-interactive.feishu.cn/wiki/LuD4wFRaoi0HrMkeAaRcUaFlnGe
- 内嵌电子表格 token：SOn6s7DINh3orvtVIgLcbJCsnqd，sheet: wMQVyV
- 第4段结尾 Justin 铺了L4悬念：学写“Loong”
- 特别注意：Paper=纸制的(adj)，Chinese=中国的(adj)，始终搭配名词使用