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    "content": "【组件ID】1223501\n【任务标题】朗读句子\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\nVicky: 哦！这是一张家庭联系便条。\nVicky: 上面写着：“如果你遇到麻烦，拨打这个号码。”\n\n【互动内容】\nUser: We can phone this number.\n\n【后置对话】\n说不定我们能获得帮助！",
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    "content": "【组件ID】1223502\n【任务标题】朗读英文句子\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\nTony: I'm better than him!\n\n【互动内容】\nUser: Tom's better than you!\n\n【后置对话】\nMay: 对呀，他从来不伤害任何人！",
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    "content": "【组件ID】1223505\n【任务标题】朗读句子\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\nTony: 哇？！是我的妈…妈…妈妈！啊！\n\n【互动内容】\nUser: Oh! It's Tony's mother!\n\n【后置对话】\n你好！我们来自沙漠小镇。",
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    "content": "【组件ID】1223506\n【任务标题】选填单词\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\nMama Green: 我知道了！等一下哦！\nUser: 嗯？\n\n【互动内容】\nOh, it's Tony's ___ again!（音频）\n选项1：mother（正确）\n选项2：father\n\n【互动反馈】\n正确：无\n错误：\nUser: 不对哦，再想想对应的单词是什么吧。\n\n【后置对话】\n格林妈妈温柔地让大家把事情原委都讲清楚，了解情况后说自己马上就到。",
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    "content": "【任务标题】\n电话求助听力练\n\n【任务背景】\n小朋友们找不到Tom，发现了一张家庭联系便条，按照上面的号码打了电话，接电话的是Tony的妈妈Mama Green，我们一起来听听这段对话，回答问题帮小朋友们完成求助吧！\n\n【通关知识】\n1. 掌握核心词汇：family contact note 家庭联系便条，phone 打电话，trouble 麻烦\n2. 掌握核心句型：\"Phone this number if you get into trouble.\" 如果你遇到麻烦就打这个号码。\n\n【题目组1】\n#开场语\n小朋友，认真听Mama Green和孩子们的对话哦，接下来要回答3个小问题~\n\n#听力文本\nMama Green: Hello?\nKids: Hello! Are you Tony's mother?\nMama Green: Yes! How did you know to call me?\nKids: We found a family contact note. It says \"phone this number if you get into trouble.\"\nMama Green: I see!\nKids: Tom is in trouble. Can you help?\nMama Green: Of course. I'm better than anyone at fixing trouble. I'll be right there!\n\n#题目1\n##题目类型：文本\n##题目内容：\nMama Green: 小朋友，你知道孩子们打电话给谁了吗？\nA. Tony\n 错误 Mama Green: 不对哦，我是Tony的妈妈，不是Tony本人~\nB. Tom\n 错误 Mama Green: 不对哦，Tom现在遇到麻烦了，孩子们是打电话求助找我的呀。\nC. Mama Green\n 正确 Mama Green: 太棒啦！孩子们打过来的电话就是我接的，我是Mama Green。\n\n#题目2\n##题目类型：文本\n##题目内容：\nKids: 我们是怎么知道这个电话号码的呀？\nA. 别人告诉我们的\n 错误 Kids: 不对哦，没有人告诉我们号码，是我们自己找到的呀。\nB. 我们找到了家庭联系便条\n 正确 Kids: 答对啦！我们发现了一张家庭联系便条，上面写了电话号码哦。\nC. 手机通讯录里找到的\n 错误 Kids: 不对哦，我们没有看手机通讯录，再好好听听对话吧~\n\n#题目3\n##题目类型：文本\n##题目内容：\nMama Green: 便条上面写了什么内容呀？\nA. \"Phone this number if you get into trouble.\"\n 正确 Mama Green: 太聪明啦！便条上说如果遇到麻烦就打这个号码，所以孩子们才打给我的。\nB. \"Read this book if you are free.\"\n 错误 Mama Green: 不对哦，便条和读书没关系，再仔细回忆一下吧。\nC. \"Go to this place if you need help.\"\n 错误 Mama Green: 不对哦，便条上没写地点，写的是打电话的提示哦。\n\n#结束语\n小朋友你真棒！3道题都答对啦，Mama Green已经知道情况，马上赶过来帮忙啦~",
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    "type": "对话选择",
    "content": "【组件ID】1223508\n【任务标题】选正确台词\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\nMama Green: The—Silly—Tony—!\n【互动内容】\n要求：选择正确的回复\n选项：（音频）\n选项1：Wow! Tony's mother is here!（正确）\n- 反馈 User: 无\n选项2：Wow! Tony's father is here!\n- 反馈 Mama Green: 不对哦，来的是 Tony 的妈妈，不是爸爸。\n选项3：Wow! Tony's teacher is here!\n- 反馈 Mama Green: 不对哦，来的人是 Tony 的妈妈，不是老师哦。\n\n【后置对话】\nTony: Uh-ah!\nTony: Oh no! I'm not here... I'm not here...\nMama Green: Get out!!!!\nTony: Ouch!\nTony: Hi, mother...\nMama Green: Stand still!\nTony: Yes, mother...\nMama Green: Oops, hello, sweeties.",
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    "type": "对话挖空",
    "content": "【组件ID】1223509\n【任务标题】补全句子\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\nBoBo: 我们可以帮忙哦！\n大家一起想办法打开了锁，你开心地说出了这句话。\n\n【互动内容】\nOh, yes! BoBo is ___ than any key!（音频）\n选项1：better（正确）\n选项2：worse\n\n【互动反馈】\n正确：无\n错误：Vicky: 不对哦，BoBo 可比钥匙厉害多啦，再想想看吧。\n\n【后置对话】\nTom 看到 Green 妈妈的时候很惊讶，好奇她是怎么找到这里的。",
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    "content": "【组件ID】1223510\n【任务标题】组句练习\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\n无\n\n【互动内容】\n题目：请将单词/短语组合成正确的句子\n（音频）\n选项1：phoned your mother\n选项2：your mother we\n选项3：we\n选项4：phoned\n答案：We phoned your mother.\n辅助信息：一般过去时的陈述句结构为「主语 + 动词过去式 + 其他成分」，动词 phone 的过去式是 phoned。\n【互动反馈】\n正确：无\n错误：User: 不对哦，再回忆下陈述句的语序，重新试试看吧。\n\n【后置对话】\nTom: Thank you, everyone.",
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    "content": "【组件ID】1223511\n【任务标题】选数字一\n【情境引入】\nTony: 好啦！还有……还有……啊哈！\nTony: 还有那些盒子！我找到它们啦！\nTony: 汤姆总把它们藏起来！\n格林妈妈: 这是什么呀？\nTony: 哈！我知道里面是什么！\nTony: 宝藏！肯定是你放的！\nTom: 我从来没藏过什么宝藏。\nTom: 你可以打开它们看看。\n\n【互动内容】\n题干：选出表示数字一的图片，打开对应盒子找$number$。\n选项：\n00\n01\n02\n03\n正确：00\n辅助信息：number 数字。\n\n【互动反馈】\n正确：无\n错误：Tony：不对哦，再找找代表数字一的盒子吧。\n\n【后置对话】\nTony: 看到没？！宝藏就在里面，对吧？",
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    "content": "【组件ID】1223512\n【任务标题】回答提问\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\nTony: See?! The treasure is inside, right?\n\n【互动内容】\n要求：选择一个你想表达的观点\n选项：（音频）\n选项1：No. It's a family photo!\n- 反馈 Tony: ...What?\n选项2：It's not treasure, it's a photo!\n- 反馈 Tony: Where's the treasure?!\n选项3：Look, it's a family picture!\n- 反馈 Tom: Open the next one.\n\n【后置对话】\nUser: OK, let me open the number two box.\nMay: Wow, so cute!\nUser: It's a family costume!\nTony: What?! No way!\nTony: There's no treasure here?",
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    "content": "【组件ID】1223513\n【任务标题】选对应图片\n【情境引入】\nTom: 你可以打开这些盒子。\nUser: 我打开一号盒子看看。\nTony: 你看！宝藏就在里面，对吧？\nUser: 不是，是一张全家福！\nTony: ……什么？\nTony: 宝藏去哪了？！\nTom: 打开下一个盒子。\n\n【互动内容】\n题干：找出对应$number$ two盒子的图片\n选项：\n00\n01\n02\n03\n正确：00\n辅助信息：number 数字。\n\n【互动反馈】\n正确：无\n错误：User: 不对哦，再仔细看看哪个是数字二号的盒子吧。\n\n【后置对话】\nMay: 哇，好可爱！",
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    "content": "【组件ID】1223514\n【任务标题】表达开箱感受\n【资源配置】\n图片时机：无\n音频载体：无\n\n【情境引入】\nTom: Open the next one.\nUser: OK, let me open the number two box.\nMay: Wow, so cute!\n\n【互动内容】\n要求：选择一个你想表达的观点\n选项：（音频）\n选项1：What a lovely space suit set!\n- 反馈 Tony: Are you kidding? That's not the treasure I'm looking for at all!\n选项2：These clothes look so old but interesting.\n- 反馈 Tom: Yeah, they carry a lot of good memories of us three.\n选项3：I think these are more meaningful than treasure.\n- 反馈 May: Right! Precious memories are way more valuable than expensive treasures.\n\n【后置对话】\nUser: It's a family costume!\nTony: What?! No way!\nTony: There's no treasure here?\nUser: It's all your family things!\nTom: I never wanted to be better than you.\nTom: I kept these... because I love our time together.\nTony: So... Am I wrong?\nUser: Yes.",
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