auto backup 2026-06-26 08:10:01

business_knowledge/active_tasks.md

@@ -14,6 +14,9 @@
 | 10 | U30L2大纲-花车巡游 | 姜小妹 | 2026-06-22 | ✅ 已定稿 | 2026-06-24 大纲通过，知识点circus/comic/parrot/clown |
 | 11 | U30L3大纲 | 姜小妹 | 2026-06-23 | ✅ 已定稿 | 2026-06-24 大纲通过，知识点funfair/treasure/pirate/dangerous |
 | 12 | U30L4大纲 | 姜小妹 | 2026-06-24 | ✅ 已定稿 | 2026-06-24 大纲通过，知识点frightened/brave/cage/lion |
+| 13 | U29L1剧本 | 林逸瀚 | 2026-06-25 | 🟡 进行中 | 2026-06-25 启动，知识点moon/star/sky/above，待撰写剧本 |
+| 14 | U30L1剧本 | 姜小妹 | 2026-06-25 | 🟡 进行中 | 2026-06-25 启动，知识点naughty/yesterday/any/idea，大纲已定稿 |
+| 15 | U28-L1叔叔阿姨来了 | 王珞 | 2026-06-25 | 🟡 进行中 | 2026-06-25 剧本初稿完成，145行已写入飞书表格，Sunday输出和What day was it?输入待王珞自行补足 |
 
 ## 单元状态
 

business_knowledge/characters/supporting/Bruno Hope.md

@@ -0,0 +1,19 @@
+# Bruno Hope
+
+## 基本信息
+- 物种/外观：男，30+，壮汉体型，肌肉发达
+- 身份/职业：User的叔叔（Fred的哥哥），警察
+- 居住地：（待补充）
+
+## 关于此角色
+Fred Hope的哥哥，User的叔叔（uncle）。职业是警察，因工作原因体型变成了壮汉。小时候是瘦弱的男孩（和Fred一样），长大后因为当警察变得肌肉发达，和User记忆中/家庭相册里的形象完全不同。
+
+## 关键设定
+- 是Fred的哥哥（比Fred年长）
+- 小时候瘦弱、戴眼镜（和Fred外形相似）
+- 长大后因警察工作变壮
+- User出生前就认识User，但User对他没有印象（或印象模糊）
+- 记得Fred出生时是星期天（Sunday），但因为当时年纪小，只记得"不上学的那天"，不记得具体日期
+
+## 登场记录
+- S3 U28 L1：首次登场，来沙漠镇拜访User

business_knowledge/characters/supporting/Rosa.md

@@ -0,0 +1,18 @@
+# Rosa
+
+## 基本信息
+- 物种/外观：女，30+，苗条身材
+- 身份/职业：User的阿姨（Clare的妹妹），护士
+- 居住地：（待补充）
+
+## 关于此角色
+Clare Hope的妹妹，User的阿姨（aunt）。职业是护士，因工作劳累变瘦了。小时候/年轻时身材偏胖，和User记忆中/家庭相册里的形象完全不同。
+
+## 关键设定
+- 是Clare的妹妹（比Clare年幼）
+- 年轻时身材胖胖的
+- 长大后因护士工作劳累变苗条
+- 知道Fred和Clare是在Pioneer开学第一周（week）的开学旅行中认识的，但记忆略有偏差（说成"一场长达一星期的旅途"）
+
+## 登场记录
+- S3 U28 L1：首次登场，来沙漠镇拜访User

business_knowledge/task_log/U28-L1叔叔阿姨来了.md

@@ -0,0 +1,70 @@
+# 任务日志：U28-L1 叔叔阿姨来了
+
+- **创建时间：** 2026-06-25 17:11
+- **创建者：** 王珞（ou_24c55250c8dd62a40535b183a9bc83e5）
+- **任务目标：** 单个Lesson独立任务 — 撰写S3-U28-L1剧本
+- **当前状态：** ✅ 剧本初稿完成，已写入飞书表格
+
+---
+
+## 基本信息
+
+- **单词知识点：** Sunday (n. 星期日) / uncle (n. 叔叔) / aunt (n. 阿姨) / week (n. 一周)
+- **句型知识点：** ...on Sunday. / What day was it?
+- **场景：** 用户家客厅
+- **出场角色：** User、Bingo、Bruno Hope、Rosa
+- **核心互动：** 听力拖拽（合段，父母来电确认身份）
+
+---
+
+## 定稿大纲
+
+周日Sunday在家，一男一女敲门自称是叔叔uncle和阿姨aunt。User不认识他们，Bingo问什么是uncle/aunt，User解释定义后说自己的叔叔阿姨叫Bruno和Rosa。门外人立刻自称Bruno/Rosa，Bingo激动想开门，User拦住——相册里的Bruno瘦弱戴眼镜，Rosa胖胖的，和门外壮汉/苗条女完全不一样。
+
+User打电话给父母没通，改为隔着门提问验证。User问爸爸生日是哪天，自称Bruno的壮汉说不记得日期，只记得born on Sunday。User问父母怎么认识，自称Rosa的女人说在一周week的旅途中认识的。User认为答错了——父母是Pioneer同学，不是什么一周旅行。
+
+翻相册却发现真相：爸爸出生那天确实是Sunday（幼年Bruno抱着刚出生的Fred的照片上有标注），父母也是在Pioneer开学第一周旅行中认识的（合照上写"Pioneer First Week Trip"）。User恍然大悟。
+
+父母来电（核心互动-听力拖拽），确认两人真的是叔叔阿姨。User开门道歉，Bruno/Rosa说他们因为工作改变了体型（警察变壮/护士累瘦），夸奖User警惕心强。留下悬念"这周week就知道了"。
+
+---
+
+## 剧本结构
+
+| 段落 | 中互动 | 核心互动 | 行数 | Sheet ID |
+|------|--------|---------|------|----------|
+| 起 | 4 | — | 40 | GFaTK |
+| 承 | 5 | — | 41 | GQM9i |
+| 转 | 4 | — | 30 | H1OeI |
+| 合 | 4 | 1(听力拖拽) | 34 | HbSEw |
+| **总计** | **17** | **1** | **145** | — |
+
+---
+
+## 知识点全课统计
+
+| 知识点 | 总输入 | 总输出 | 要求 | 状态 |
+|--------|--------|--------|------|------|
+| Sunday | 6 | 2 | ≥2入/3出 | ⚠️ 差1出（王珞自行补） |
+| uncle | 8 | 9 | ≥2入/3出 | ✅ |
+| aunt | 7 | 7 | ≥2入/3出 | ✅ |
+| week | 7 | 5 | ≥2入/3出 | ✅ |
+| ...on Sunday. | 4 | 3 | ≥2入/3出 | ✅ |
+| What day was it? | 1 | 3 | ≥2入/3出 | ⚠️ 入仅1次 |
+
+---
+
+## 新角色建档
+
+- **Bruno Hope** — User的叔叔（Fred的哥哥），警察，小时候瘦弱戴眼镜，长大后因培训变壮
+- **Rosa** — User的阿姨（Clare的妹妹），护士，年轻时胖胖的，长大后因工作变苗条
+
+---
+
+## 进度记录
+
+### 2026-06-25 17:11 — 剧本初稿完成，写入飞书表格
+
+- 表格URL：https://makee-interactive.feishu.cn/sheets/MjMwsXUgHhpr23tXIV3cO19hnld
+- 全课起/承/转/合四段145行已写入
+- 待王珞自行调整：Sunday输出补1次、What day was it?输入补1次、uncle/aunt输出次数精简

business_knowledge/task_log/U29L1剧本.md

@@ -0,0 +1,41 @@
+# 任务日志：U29L1剧本
+
+- **创建时间：** 2026-06-25 15:20
+- **创建者：** 林逸瀚（ou_859415bde7f8e07cf5f24940f299a287）
+- **任务目标：** 撰写U29-L1「向往流星」单课剧本（起承转合+核心互动）
+- **当前状态：** 进行中
+
+---
+
+## 知识点
+
+| 类别 | 内容 | 词性 | 释义 |
+|------|------|------|------|
+| 单词 | moon | n | 月亮 |
+| 单词 | star | n | 星星 |
+| 单词 | sky | n | 天空 |
+| 单词 | above | prep | 在…上面 |
+| 句型 | Look at the... above us. | — | — |
+| 句型 | What a beautiful...! | — | — |
+
+## 剧情梗概
+
+- **开场AI：** User、Eva、Peter、Vicky、May带Bingo参观飞船。Vicky喊大家出来看月亮升起，满天星斗。
+- **段1：** 大家聊星星/月亮神话，Bingo专注科学知识。幻想星际探险，Bingo说太远不可能。
+- **段2：** Bingo困惑：你们不是在做科研？Vicky说只是enjoy star sky。Bingo更困惑。
+- **段3：** 流星落下，大家许愿。Bingo没有愿望，不知道自己想干什么。
+- **段4（核心互动）：** Bingo第一次看到真正的星星月亮，想追流星看它落在哪里。大家觉得是好提议。Bingo说：我们有飞船，我会驾驶！
+
+---
+
+## 进度记录
+
+### 2026-06-25 — 起 节奏表通过，剧本初稿完成
+
+- **通过内容：** 起（段1）节奏表 + 剧本初稿
+- **有效反馈：**
+  1. 节奏表用表格格式（画面/发生了什么/情绪节奏/知识点/中互动），便于判断
+  2. 起段多铺中互动（4-5个），因为后面段落难有机会
+  3. 每个User输出前必须有NPC输入（输入→输出顺序）
+  4. 「星际探险」话题留给承段，起段聚焦观星体验
+- **当前状态：** 起段剧本已发飞书，等待编剧修改

business_knowledge/task_log/U30L1剧本.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+# 任务日志：U30L1剧本
+
+- **创建时间：** 2026-06-25 16:19
+- **创建者：** 姜小妹（ou_3abad542579ba871b293d126f8f206ee）
+- **任务目标：** 撰写U30L1剧本（单Lesson独立任务）
+- **单元主题：** U30 马戏巡游
+- **L1主题：** 淘气缺席
+- **知识点：** naughty / yesterday / any / idea
+- **前置产出：** 大纲已定稿（2026-06-24）
+- **当前状态：** 进行中
+
+---
+
+## 进度记录
+
+（按时间倒序，每次阶段性通过后追加一条）
+

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       "snippet": "# 2026-05-17 工作日志 ## U21 L5 剧本工程 — 全课完成 ✅ **协作人：** 王珞（编剧） ### 今日完成 - 大纲讨论：角色设定确认（Logi城府深、Rebecca果敢热血、Robot 11是速猴帮手、鳄鱼只有一只） - 剧情逻辑确认：Beat 1-7拆分、User叙事视角、速猴鬼鬼祟祟翻资料、速猴想跳窗→质问→狡辩泡澡、BoBo以小球形式藏在User身上 - 知识点确认：go to sleep, crocodile, bathroom, bath（名词/浴缸）+ It's time to..., right now - 节奏表V1 → 王珞确认 - 起承转合四段剧本V1分段确认 → 全部Pass - 飞书电子表格写入（同一个Sheet） ### 关键决策 1. 核心互动选「听力选择」— User与Sally电话，3道图片单选题 2. Beat 1简短带过留宿争议，不展开争论 3. BoBo全程以小球形态藏在User身上，合段才飞出来（不做铺垫） 4. 速猴推开User想从窗户逃 → BoBo护主飞出（儿童剧本安全尺度） 5. 鳄鱼只有一只，非多只 6. 互动数12中互动+1核心互动=13个（略低于14下限，王珞确认不需要补） ### 中互动统计 - 起：2 | 承：3 | 转：4 | 合：3（+1核心互动）| **总计：13个** ### 知识点覆盖（全课） | 知识点 | 输入 | 输出 | 状态 | |--------|------|------|------| | go to sleep | 3 | 3 | ✅ | | It's",
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       "snippet": "# 2026-06-12 工作日志（续） ## S3词汇全局重分配 — 胡笳 ### U34 修改定稿 - L2: above(prep) → up(prep) - L5: cry(v) → need(v,需要) - below(U34-L2)待U29用完后再替换为down(prep) ### U33 修改定稿 - L2: cup(n) → glass(n)（cup释放给U28） ### U29 追星星的孩子（L1-L5词已定，等胡笳确认） - L1: moon/star/sky/above(prep) — 流星从上空坠落 - L2: forest/hill/waterfall/back(n) — 瀑布后面，光痕不在 - L3: jungle/rain/rainbow/wet(adj) — 暴雨湿透，彩虹尽头光痕一闪 - L4: dry/wind/work(v)/near(adv) — 干风吹干探测器，滴滴：在附近 - L5: lake/ice/walk(n)/below(prep) — 冰面倒影，星星在脚下 - 方位词: above(L1)+back(L2)+near(L4)+below(L5)=4 ### U28 职业体验周（设计中） - 指定词: aunt/uncle/doctor/nurse/police/driver/worker/coffee/shop/kitten/puppy/cup - 方位词待插入：beside/front/outside/around等 ### U36 冬假快乐（缺口大） - L1: weather+temperature+s",
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memory/2026-06-25-1617-2.md

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+# Session: 2026-06-25 16:17:39 GMT+8
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+# Session: 2026-06-25 16:17:35 GMT+8
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+
+## Conversation Summary
+
+user: [message_id: om_x100b6c8f14f8e4b0c0369f5c357fb9b]
+姜小妹: 是any
+assistant: 明白了。那大纲里 any 只出场了一次（"find any"），而规范要求每个单词知识点 2-3 次输出。any(pron) 作为代词需要单独站立使用（"Did you find any?" 这种 any 后面不跟名词的用法），现在的"find any"可以算一次，但还需要补。
+
+**建议在大纲里加 2-3 个 any 的语境锚点：**
+
+- 公园分头找线索时，User 问 Ben → "Did you see **any**?"（any = any sign of Bingo）
+- 打开书包检查后，Ben 沮丧说没有新线索 → "Not **any**." 
+- SaSa 反转后大家清点书包 → "Are there **any** bags still missing?"
+
+你在大纲里把 any 的出点标一下位置就行，剧本阶段再落地为英文台词。
+
+---
+
+**总结 U30 已审大纲：**
+
+| Lesson | 状态 | 关键备注 |
+|--------|------|---------|
+| L1 | 🟡 通过，any需补2处出点 | naughty/yesterday/any/idea |
+| L2 | ✅ 已定稿 | circus/clown/parrot/comic |
+| L3 | ✅ 已定稿 | funfair/treasure/pirate/dangerous |
+| L4 | ✅ 已定稿 | frightened/brave/cage/lion |
+
+L1 你补一下 any 的位置就行，其他三课都锁了。
+user: [message_id: om_x100b6c8f2caa3cb8c4547f2b8f51754]
+姜小妹: 这里的any是pron，你再帮我塞两个吧，特别是第一次输入，最好能在前面起或者承段塞一个进去
+assistant: 在起段和承段各塞一个，any 代词独立站立：
+
+---
+
+**起段（NPC 首次输入）** — 加在 Ben 展示测试网站之后：
+
+> Ben 展示网站题目，大家一一对照。May 松了一口气："I didn't do **any**!"（any = any of these naughty things）
+
+Ben 一条都没中是意料之中，May 也没中——大家的注意力自然转向缺席的 Bingo。
+
+**承段（User 输出）** — 加在公园分头找线索：
+
+> 在公园分头找，我问 Ben："Did you find **any**?"（any = any clues / any sign of Bingo）
+
+Ben 找到书包后打开，里面有 yesterday 的礼物。
+
+---
+
+两个点都在自然的对话情境里，any 作为代词独立站立、不依赖后面的名词。你看这个位置和语境合不合适？
+user: [message_id: om_x100b6c8f20743cb4c3c344514109c82]
+姜小妹: Ben询问我有没有 idea，我说yesterday我们还在一起，但是早上就不见Bingo了，我还以为Bingo自己先去上学了。
+我们询问正在遛SaSa的路过的Marcus，说Bingo不见了，你有什么idea吗？
+Marcus想了想说昨天晚上看到Bingo去了公园那边的小树林。
+Ben调出淘气鬼测试第二条：去奇怪的地方！
+我还是不相信Bingo是Naughty kid, 灵魂质问你见过Bingo做坏事吗？Bingo didn't do any！
+我们决定前往公园调查一下。
+这段里能插入一个any吗？我只在下一段加了个find any
+assistant: 这一段里其实已经有了——"Bingo didn't do **any**!" 就是一个 any(pron) 的 User 输出。
+
+现在只需要在前面补一个 **NPC 首次输入**，让输入→输出的顺序成立。最自然的位置是 Ben 问 idea 之前加一句：
+
+> Ben 挠头："I don't have **any** clue." 然后转头问我有没有 idea。
+
+any 独立站着（= any clue），紧接着引出 idea，两个知识点串联。后面你的 "Bingo didn't do **any**!"（承段输出）+ 下一段的 "find **any**"（承段再次输出），这样 any 就有了 1 次 NPC 输入 + 2 次 User 输出，达标。
+user: [message_id: om_x100b6c8f3cb5e10cb26ffece4cd84a3]
+姜小妹: 好吧那过了，那最后再检查一下L2:放学后，May找到我们，说有人看到Bingo去了广场的方向。我们立刻赶往广场。
+刚到广场就听见欢快的音乐，远处一列色彩缤纷的花车正缓缓驶入，是circus在巡游！
+我们猜想Bingo 最好奇热闹的东西，他一定是被花车吸引过来了，我们决定挤进人群寻找 Bingo。
+花车一辆接一辆地驶过，热闹非凡。
+突然 Ben指着过来的一辆车大喊Bingo在那里！我们看过去，花车上一个小小的身影一闪而过。
+花车游行到面前的时候，发现那不是Bingo,那只是一只戴着comic假发的猴子。（假发的颜色可以和Bingo实际的长相对应一下）
+这时候，May又指着后面一辆花车大喊Bingo好像在那里！我们看过去，一只毛茸茸的小脑袋探出头。
+花车游行到面前的时候，发现只是一只小熊。它踩着球跳起了非常comic的舞蹈。
+我失落地感叹，这只是circus在表演，Bingo怎么会在这里呢？
+这个时候，我们听到了Bingo的声音！大喊着伙伴们！伙伴们！
+我们惊喜地闻声看去，却发现那并不是Bingo，而是一只会说话的珠光宝气的parrot！
+parroct飞过来，一把叼走了Ben的帽子！
+我们追着花车，想要从parroct那边把Ben的帽子抢回来，它却将帽子一会儿扔给猴子，一会儿扔给小熊，并指挥他们做comic的表演。
+就在我们束手无策的时候，一个洪亮的声音打断了parroct！我们看向最后一辆最大最华丽的花车，缓缓拉开帷幕。
+上面竟然是一个clown——Mr. Ken 正式登场。
+Mr.Ken又是翻跟斗又是变魔术，完成了好几个十分comic的表演，表演结束，他向观众们鞠躬，全场沸腾。
+表演结束，人群渐渐散去，Mr.ken正式和我们打招呼，并命令Parrot把帽子还给Ben.亲切地问我们有什么需要帮助。
+【核心互动-听力：回顾刚才看到的马戏表演】
+我们都觉得Mr.Ken真是一个善良可亲的clown. 于是告诉Mr.Ken我们在找朋友。
+Mr.Ken说他见过我们的朋友，应该是去了他举办的游艺集市，让我们也去参加。不过参加的话需要付门票的钱，我们有四个人，他可以收到四份钱，说着说着满意地大笑起来。
+我们看到他谈钱色变，和刚才的可爱形象大不相同，感觉这个clown有点怪怪的。
+但大家还是决定去 Mr. Ken 的circus看看。
+assistant: ## 📋 U30L2 大纲审阅 — 花车来了！
+
+知识点：circus(n) / comic(adj) / parrot(n) / clown(n)
+
+---
+
+### 一、知识点检查
+
+| 知识点 | 出场 | 分布 | 评价 |
+|--------|------|------|------|
+| circus | 起("circus在巡游")→承("只是circus在表演")→合("去circus看看") | 起承合各一次 | ✅ 首尾呼应 |
+| comic | 承(假发/舞蹈×2)→转(Mr.Ken表演×2) | 承4次集中在花车误认+转2次 | ✅ 不同场景 |
+| parrot | 假Bingo声音→叼帽子→指挥表演→还帽子 | 承转持续 | ✅ 角色驱动 |
+| clown | 转(Mr.Ken登场)→合(评价clown怪怪) | 集中转合 | ✅ 角色登场自然 |
+
+---
+
+### 二、亮点
+
+**三次误认Bingo的喜剧结构。** 猴子→小熊→鹦鹉，逐级升级：先是"看到了"，然后是"好像在那里"，最后是"听到了声音"——感官逐层调动，期待逐次落空。而且三个动物正好是 L4 被关在 cage 里的花车动物，伏笔链条完整。
+
+**Parrot 冒充 Bingo 声音。** "伙伴们！伙伴们！"——孩子听到这个第一反应就是 Bingo 在喊，结果是一只穿金戴银的鹦鹉在学舌。既好笑，又让 parrot 以角色身份登场（不只是道具），还在学舌这个动作上埋了 Bingo 人设的错位感。
+
+**Mr. Ken 的"可爱→贪财"转折。** "我们都觉得 Mr.Ken 真是一个善良可亲的 clown"→紧接着"谈到门票钱满意地大笑"——这个反转是 L2 的核心戏剧动作，节奏紧凑。
+
+---
+
+### 三、小问题
+
+**🟢 parrot 拼写。** 大纲里两次写成 "parroct"，提醒一下。
+
+**🟢 parrot 抢帽子那段节奏略赶。** 叼帽子→扔给猴子→扔给小熊→comic 表演→Mr. Ken 打断，五个动作压缩在一段里。剧本阶段注意拆开，给每个抢帽子的 beat 留一点呼吸空间。
+
+**🟡 核心互动后衔接 Mr. Ken 转折。** 听力互动"回顾表演"结束后，下一句就是"我们都觉得 Mr.Ken 善良可亲"，紧接着转贪婪。这个节奏是有效的——但听力互动的 3 轮对话建议不要过度渲染 Mr. Ken 的"好"，保持对表演本身的客观回顾，这样后面的转折更有冲击力。
+
+---
+
+### 四、规范对标
+
+- **#12 知识点词性：** ✅ circus(n) / comic(adj) / parrot(n) / clown(n) 全对
+- **#13 故事驱动力：** ✅ 四个词都嵌入剧情动作
+- **#14 每段情感主题：** ✅ 兴奋→期待落空→恼怒(帽子)→惊喜(Mr.Ken)→怀疑(贪财)
+- **#15 事件序列：** ✅ 花车巡游→三次误认→帽子追逐→Mr.Ken登场→金钱转折
+- **#16 喜剧节奏：** ✅ 三次误认+鹦鹉抢帽子+clown表扬，轻松时刻充足
+
+---
+
+**U30L2 大纲通过 ✅** （修一下 parrot 拼写即可）
+
+U30 全五课大纲状态：
+
+| Lesson | 标题 | 状态 |
+|--------|------|------|
+| L1 | 淘气鬼在哪里 | ✅ 已定稿 |
+| L2 | 花车来了 | ✅ 已定稿 |
+| L3 | 海盗寻宝 | ✅ 已定稿 |
+| L4 | 笼中朋友 | ✅ 已定稿 |
+| L5 | — | 待定 |
+user: [message_id: om_x100b6c8fc47feca8c1bff4d686d43ed]
+姜小妹: OK pass
+assistant: U30 L1-L4 大纲全部锁定。我来更新任务状态和日记忆。
+assistant: U30 L1-L4 大纲全部锁定，active_tasks 和日记忆已更新。
+
+接下来 L5 是等你来写还是交给其他编剧？如果 L5 也是你负责，我可以先帮你建进度文档。
+user: [message_id: om_x100b6c8fc31e14bcc39a8d55ff07911]
+姜小妹: L5是胡笳写
+assistant: 收到。那你这边 U30 L1-L4 大纲全部交付了 🎬
+
+后续如果要进入节奏表或剧本撰写，随时来找我。
+user: [message_id: om_x100b6c8fdf5ed0b4c35b9b100ff13cb]
+姜小妹: 等一下，L1的标题叫淘气缺席，L2的标题叫花车巡游，L3和L4没错，再更新一下
+assistant: 已更新：
+
+| Lesson | 标题 | 状态 |
+|--------|------|------|
+| L1 | 淘气缺席 | ✅ |
+| L2 | 花车巡游 | ✅ |
+| L3 | 海盗寻宝 | ✅ |
+| L4 | 笼中朋友 | ✅ |
+| L5 | — | 胡笳负责 |

memory/2026-06-25.md

@@ -0,0 +1,9 @@
+# 2026-06-25 工作日志
+
+## 林逸瀚 — U29L1剧本启动
+
+- 15:20 林逸瀚启动U29-L1「向往流星」剧本撰写任务
+- 知识点：moon(n)/star(n)/sky(n)/above(prep) + Look at the... above us. / What a beautiful...!
+- 剧情：参观飞船→赏月观星→神话vs科学→流星许愿→Bingo追流星（核心互动）
+- 剧本表格当前为空，待撰写
+- 任务日志已创建：`business_knowledge/task_log/U29L1剧本.md`

output/backup.log

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