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      **本关制作人员**
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      编剧
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      教研
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      策划
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      场景
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      角色
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      动画
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# 角色-section对应

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# 知识点

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# 剧情梗概

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    <lark-td>
      开场
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      /
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      1
    </lark-td>
    <lark-td>
      来自Vala的包裹
    </lark-td>
    <lark-td>
      Mum回到家，带了一个从Vala寄来的包裹。User和Dad一起拆——里面是两套 astronaut 制服，一套写着Dad的名字，一套写着Mum的名字。
      User翻遍了整个包裹，把泡沫填充物都掏出来了——没有第三套。User愣了一下："Where's mine?"
      Mum和Dad解释：他们接到了一个新的 job，要去Vala工作。这些制服是给他们的。
    </lark-td>
  </lark-tr>
  <lark-tr>
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      2
    </lark-td>
    <lark-td>
      宇航小队
    </lark-td>
    <lark-td>
      User拿起 Dad 的 astronaut 制服，想要试穿，但太大了，根本穿不了。User有点沮丧。
      Dad看在眼里，翻箱倒柜找出了自己以前的一套旧 astronaut 制服——比现在这套小一些，虽然旧了但还完整。Dad提议：我们把它改一改，给你做一套！
      一家三口动手改造制服：Mum 的 job 是量尺寸，Dad的 job 是剪裁，User的 job 是最重要的——在制服胸前写上自己的名字。改造完成，User also 穿上属于自己的 astronaut 制服。
      Mum说：「We all have an astronaut uniform now. We're a team.」User拍了拍自己制服上的标志：「A great team!」
    </lark-td>
  </lark-tr>
  <lark-tr>
    <lark-td>
      3
    </lark-td>
    <lark-td>
      地面任务
    </lark-td>
    <lark-td>
      Mum坐到User旁边，说："You know, every astronaut team needs someone on the ground. Someone who watches, who helps, who keeps everything safe. That's also a very important job." User抬头："A job? For me?" Dad还穿着制服，停下"太空行走"，认真地说："Without the ground team, astronauts get lost in space!"
      User从沙发上站起来，走到桌前，拿起一张纸和笔。Dad问："What are you doing?" User说："If I also have a job, I need a plan."
      User开始认真地写/画自己的"任务清单"——
      - Check the house every day ✓
			- Water the plants ✓
			- ...
      User写到第三条时卡住了，咬着笔杆想。Dad凑过来偷看，随口建议了一条很傻的任务（"Count the clouds every day?"），User白了他一眼但还是笑了。
      User继续写，然后停下笔，认真地看着爸妈："Can we talk on the phone? Every week?" Mum点头："Of course." User郑重地把最后一条写上去：
      - Call Mum and Dad every week ✓
      写完清单后，User把纸举起来给爸妈看："This is my job list." Mum认真地读了一遍，点头："This is a great plan." User补了一句："A great plan for a great job."
    </lark-td>
  </lark-tr>
  <lark-tr>
    <lark-td>
      4
    </lark-td>
    <lark-td>
      任务演习
    </lark-td>
    <lark-td>
      User决定现在就开始"演习"。User拿着任务清单开始逐项执行：先检查窗户——发现一扇窗户没关紧，User踮脚关上了；再去看植物——发现花盆里的土干了，User自己去接水浇花。
      Dad跟在后面，像个不太靠谱的实习生："Can I help?" User想了想，把清单上的一项分给他："You can check the kitchen. But tell me what you find!" Dad敬礼跑去厨房，回来报告："Everything is good, boss!" User点头，在清单上打了个勾。
      最后一项——User拿起电话，拨了一个号码。Mum说："We haven't left yet!" User说："I know. I'm just... practicing." 对着电话认真地说："Hello? Everything is good at home. It's my job to keep it safe." 挂掉电话，转头对爸妈笑了："I think I'm a great guardian."
      【核心互动-写作】
    </lark-td>
  </lark-tr>
  <lark-tr>
    <lark-td>
      尾声
    </lark-td>
    <lark-td>
      地球守卫
    </lark-td>
    <lark-td>
      忙完了。User把任务清单贴在冰箱上。
      Mum笑了："So we all have a job now." User点头："You go to Vala. I stay here. We also need each other."
      Dad故意问：「Who has the harder job?」User想了想，低头看了看自己身上这套改造的 astronaut 制服，拍了拍胸前自己写的名字：「Me. I'm a great astronaut. I can take care of our home.」
    </lark-td>
  </lark-tr>
</lark-table>

# 剧本

<callout emoji="round_pushpin" background-color="light-gray" border-color="gray">

***标注说明**

**黑色** = 知识点输入

<text color="red">**红色**</text> = User 的知识点输出

【场景】 = 场景地图名称（如需要改动场景物件，写在括号里）

【角色】 = 将会在这张地图上登场的所有角色（英文名）

【教研图】 = 需在教研组件中出现的图片。如果是复用前面出现过的图，则标注【复用】

【插入图】/【全屏插入图】 = 与教研组件无关的图片。如果是复用前面出现过的图，则标注【复用】

【spine动画】 = 明确需要提需的重要角色/物件的spine动画

【emoji】 = 建议策划使用的emoji小表情（参看：<mention-doc token="X3lHweh3hi2XBokgA6rcRhTRnvg" type="wiki">Emoji</mention-doc>），不需要额外复杂的动作提需

【镜头】 = 明确的运镜处理

【转场】 = 播放通用的全屏转场特效

【画外音】 = 当前说话的角色spine没有出现在画面中，仅出现立绘

【音效】 = 明确需要提需的音效

【音乐/儿歌】
</callout>

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